header-logo

Communication marketing basée sur l'intelligence artificielle

iCrowdNewswire French

Marché du systèmes de la gestion de classe – analyse de l’industrie mondiale, taille, part, croissance, tendances et prévisions 2018-2023

Oct 1, 2018 12:39 AM ET

WiseGuyRerports.com présente «Classroom Management systèmes mondiaux 2018 par fabricants, pays, Type et Application, prévisions à l’horizon 2023» nouveau Document à sa base de données d’études

Le marché des systèmes de gestion de classe est significativement fragmenté en raison de la présence de plusieurs acteurs régionaux et internationaux. Offrir aux joueurs dans ce marché des logiciels de surveillance en classe mettant l’accent sur différencier leurs produits principalement en termes de déploiement et de fonctionnalités. La nécessité croissante d’offrir des expériences d’apprentissage personnalisé et la prise de conscience croissante offrira des opportunités de croissance important pour les joueurs de cet être. Les systèmes de gestion de classe peuvent être segmentés en déploiement sur site et déploiement basé sur un nuage. Segment de marché basée sur un nuage en classe gestion systèmes représentera la plus grande part du marché des logiciels de surveillance à la fin de la période de prévision de la salle de classe. Modèle de déploiement Cloud Computing permet aux étudiants, enseignants et administrateurs d’accéder aux données à tout moment et où que vous soyez.
Portée du rapport :
Ce rapport étudie le statut de marché des systèmes de gestion de classe et les perspectives de Global et de grandes régions, sous des angles de joueurs, les pays, les types de produits et les industries de la fin ; ce rapport analyse les meilleurs joueurs dans le marché mondial et fractionne le marché des systèmes de gestion de classe par les industries de produit type et applications/fin.
Selon le rapport, un des moteurs principaux de ce marché est en hausse adoption d’outils de gestion axée sur les nuages. Fournisseurs de logiciels proposent des systèmes avancés en nuage en raison de l’augmentation de la pénétration de l’Internet, de rapides progrès dans la technologie et la numérisation croissante. Services de Cloud Computing aide à réduire la charge de travail des services administratifs tout en fournissant la capacité de stockage accrue. Cela influe sur l’adoption de services basés sur les nuages. ducation institutions adoptent des outils basés sur le cloud pour permettre l’intégration facile et rentable de logiciels tels qu’apprentissage analytique et de l’apprentissage, LMS, adaptatives. Le cloud computing technologies aussi étend les capacités de performance pour offrir des ressources de calcul efficaces comme la puissance de traitement et stockage.
Le marché mondial des systèmes de gestion de classe est évaluée à xx millions $US en 2017 et devrait s’établir à xx millions $US à la fin de 2023, de plus en plus à un TCAC de xx % entre 2017 et 2023.
La région Asie-Pacifique occupera pour la plus part de marché dans les années suivantes, notamment en Chine, aussi rapides régions viticoles en Inde et Asie du sud-est.
L’Amérique du Nord, en particulier les États-Unis, jouera encore un rôle important qui ne peut être ignoré. Tout changement apporté depuis Etats-Unis susceptibles d’affecter la tendance de développement de systèmes de gestion de classe.
L’Europe a également jouent un rôle important dans le marché mondial, avec la taille du marché de xx millions $US en 2017 et sera xx millions $US en 2023, avec un TCAC de xx %.
Segment de marché par les entreprises, le présent rapport couvre
Tableau noir
Référence Dell
Faronics
HP
Impero Software
NetSupport
CrossTec
Globe Microsystems
NetOp

Demande d’exemple de rapport @ https://www.wiseguyreports.com/sample-request/3402941-global-classroom-management-systems-market-2018-by-manufacturers

Segment de marché par régions, analyse régionale couvre
L’Amérique du Nord (États-Unis, Canada et Mexique)
Europe (Allemagne, France, Royaume-Uni, Russie et Italie)
Asie-Pacifique (Chine, Japon, Corée, Inde et Asie du sud-est)
L’Amérique du Sud (Brésil, Argentine, Colombie)
Moyen-Orient et Afrique (Arabie saoudite, Emirats Arabes Unis, Egypte, Nigeria et Afrique du Sud)

Segment de marché par Type, couvre
Sur site
Basé sur un nuage

Segment de marché par les Applications, peuvent être divisés en
K-12
Enseignement supérieur

 

Rapport complet détails @ https://www.wiseguyreports.com/Reports/3402941-Global-Classroom-Management-Systems-Market-2018-by-Manufacturers

Table des matières :

Aperçu du marché 1 classroom Management Systems
1.1 vue d’ensemble et la portée des systèmes de gestion de classe
1.2 classification des systèmes de gestion de classe par Types
1.2.1 global Classroom Management Systems comparaison des recettes par Types (2017-2023)
1.2.2 global Classroom Management Systems revenu part de marché de Types en 2017
1.2.3 on-Premise
1.2.4 basé sur un nuage
1.3 systèmes de gestion du marché global Classroom par Application
1.3.1 global Classroom Management Systems taille du marché et la comparaison de part de marché par des Applications (2013-2023)
1.3.2 K-12
1.3.3 Higher Education
1.4 global Classroom Management Systems marché par régions
1.4.1 global Classroom Management Systems marché Comparaison de taille (en millions de dollars) par régions (2013-2023)
1.4.1 l’Amérique du Nord (USA, Canada et Mexique) systèmes de gestion de classe, statut et perspective (2013-2023)
1.4.2 systèmes de gestion de classe Europe (Allemagne, France, Royaume-Uni, Russie et Italie) situation et perspective (2013-2023)
1.4.3 systèmes de gestion de classe Asie-Pacifique (Chine, Japon, Corée, Inde et Asie du sud-est) situation et perspective (2013-2023)
1.4.4 systèmes de gestion de classe l’Amérique du Sud (Brésil, Argentine, Colombie) situation et perspective (2013-2023)
1.4.5 Moyen-Orient et Afrique (Arabie saoudite, Emirats Arabes Unis, Egypte, Nigeria et Afrique du Sud) Classroom Management Systems situation et perspective (2013-2023)
1,5 taille du marché global de de systèmes de gestion de classe (2013-2023)

2 fabricants profils
2.1 tableau noir
2.1.1 vue d’ensemble de l’entreprise
2.1.2 systèmes de gestion classe Type et Applications
2.1.2.1 le produit
2.1.2.2 produit B
2.1.3 blackboard Classroom Management Systems revenus, la marge brute et part de marché (2016-2017)
2.2 Dell
2.2.1 vue d’ensemble de l’entreprise
2.2.2 systèmes de gestion classe Type et Applications
2.2.2.1 produit A
2.2.2.2 produit B
2.2.3 Dell Classroom Management Systems revenus, la marge brute et part de marché (2016-2017)
2.3 Faronics
2.3.1 affaires Overview
2.3.2 systèmes de gestion de classe Type et Applications
2.3.2.1 produit A
2.3.2.2 produit B
2.3.3 Faronics Classroom Management Systems revenus, la marge brute et part de marché (2016-2017)
2.4 HP
2.4.1 affaires Overview
2.4.2 systèmes de gestion de classe Type et Applications
2.4.2.1 produit A
2.4.2.2 produit B
2.4.3 HP Classroom Management Systems revenus, la marge brute et part de marché (2016-2017)
2.5 logiciel de Impero
2.5.1 vue d’ensemble de l’entreprise
2.5.2 systèmes de gestion de classe Type et Applications
2.5.2.1 produit A
2.5.2.2 produit B
2.5.3 Impero logiciel Classroom Management Systems revenus, la marge brute et part de marché (2016-2017)

(Suite)

Information de contact :

NOUS CONTACTER :

TRENT DE NORAH

Directeur du Marketing et des relations avec les partenaires

[email protected]

www.wiseguyreports.com

Tél : 1-646-845-9349 (US)

PH : 44 208 133 9349 (UK)

Contact Information:

NORAH TRENT

Partner Relations & Marketing Manager

[email protected]

www.wiseguyreports.com

Ph: +1-646-845-9349 (US)

Ph: +44 208 133 9349 (UK)
Keywords:  afds, afdsafds

Tags:  Africa, Asia, Europe, French, Latin America, Middle East, News, North America, Research Newswire, South America, United Kingdom, United States, Wire